Flores e poesia ajudam na alfabetização

Em um pequeno jardim, com flores de A a Z, estudantes entram em contato com a natureza e também com as palavras e as letras. Esse despertar para o aprendizado da leitura e da escrita tem início com o plantio das mudas, pelos próprios alunos da Escola Municipal Hermann Müller, no distrito de Pirabeiraba, área rural de Joinville (SC). No local, plaquinhas de madeira exibem poesias de Roseana Murray, autora de obras infantis.

“Do A, de alamanda, ao Z, de zínia, para olhar, cheirar, comer e sentir as diferentes texturas, com mudas a partir de sementes trazidas pelas crianças e pais, e uma plaquinha identificando a letra e a espécie.” Assim é o jardim encantado, criado pela pedagoga Silvane Aparecida da Silva. Há oito anos ela dirige a escola, que tem 64 estudantes matriculados em turmas do primeiro ao sexto ano do ensino fundamental.

Pós-graduada em ecologia e em gestão escolar, Silvane da Silva foi a responsável pela revitalização da escola, que encontrou “definhando, triste e desarticulada”, com apenas 26 alunos. Após uma série de medidas, que tiveram início com a retirada do lixo e a colocação de grama e canteiros onde antes havia pedras, ela conseguiu que os alunos passassem a viver, na prática, o conceito de “comunidade de vida”.

Profissão. Entrevista Coreógrafo e dançarino Diego Gomes Dantas

"Nós, os outros", foto Danton Valério

O coreógrafo e dançarino  Diego Gomes Dantas

 -- perseguindo o sucesso

Durante as 24 horas, a vida do coreógrafo Diego Gomes Dantas é muita agitada.  Com certeza, quando não está envolvido com os ensaios, está no computador ,  debruçado sobre  a sua agenda (eletrônica) e projetos, e agarrado a um  telefone. Recentemente, a sua labuta maior se resumiu em fazer as malas, e se preparar   para assumir um projeto da Cia de Jovem de Dança de  São José dos Campos, em São Paulo. Agora, Se ele está galgando novos horizontes é porque tudo isso  tem sido resultado de um trabalho exausto, e que há muito vem sendo perseguido por ele.

No pouco tempo que teve para atender a equipe da revista eletrônica  Cursor.com Educação,  o dançarino e coreógrafo Diego Dantas não só deixou suas impressões pessoais como também nos passou alguns dados sobre a realidade do profissional de dança hoje no Brasil, e o que  tem de perseguir para manter o desempenho esperado. O primeiro passo, segundo ele,  para ingressar no mercado hoje, é procurar uma escola de dança ou nos projetos sociais, e não esquecer de que atualmente,  já existem excelentes universidades para tal aprimoramento. Ele cita a  Faculdade Angel Vianna; Dep. de Arte Corporal da UFRJ, e a UniverCidade. O curso tem duração de três anos e meio.

Entre uma pergunta e outra, o coreógrafo Diego Dantas, revelou que o seu primeiro passo para a dança se deu  dentro de uma Igreja (aos 10 anos), durante uma festa de Páscoa na Ilha do Bom Jesus na Cidade Universitária. A partir  daí,  perseguiu  os projetos de dança e não mais parou. Hoje tem 26 anos, formou-se pela  Faculdade Angel Vianna, em Botafogo,  já participou de vários projetos de dança clássica e contemporânea, e recentemente está assumindo um companhia  de dança jovem de São José dos Campos,  em São Paulo. Uma outra agenda dele, o conduz futuramente a projetos de dança na Mangueira – nesse projeto ele é convidado pela conhecidíssima e famosa  coreógrafa Regina Miranda, com quem sempre atuou em vários palcos  no Rio.

Perguntado sobre os desafios hoje de um dançarino  em seu dia a dia, Diego Dantas deixa claro que, “ o profissional  terá pela frente a responsabilidade de conciliar  a expressividade com a sua função, com a prática do dia a dia (rotina),  as aulas que irá administrar, com os encontros, e com os trabalhos coreográficos que for desenvolver”.  No seu caso hoje, o seu maior  desafio é organizar a expressividade e desenvolver algo mais coletivo. Segundo ele, aquele que quer se profissionalizar tem que ser versátil e montar uma grade de informações que permita essa qualidade.

Carla Odorizzi e Diego nos
bastidores da Ópera Lucia
di Lammermoor

Ele  observa que as escolas publica ou privada poderiam ser o meio caminho desses jovens hoje, que por vocação optam pela dança.  Há muitas arestas a serem paradas, principalmente as relacionadas a formalização do dançarino e  ao incentivo. É preciso, segundo ele, que  o dançarino tenha a sua profissão registrada em carteira  e o devido incentivo assegurado. “Não só em São Paulo como também nas cidades do interior paulista, se  garante o devido investimento  aos referidos profissionais. O Rio está longe disso”, Finaliza.

Carteiras estudantis falsas terão ultima audiência

A Comissão Parlamentar de Inquérito que investiga, na Assembleia Legislativa do Rio (Alerj), a emissão de carteirinhas estudantis falsas no estado realizará sua última audiência pública nesta sexta-feira. O encontro, que acontece, às 10h, no Plenário Barbosa Lima Sobrinho, buscará apontar soluções para o crime que hiperinflacionou os ingressos de eventos culturais e esportivos no estado. Para tanto, o debate contará, pela primeira vez, com representantes de todas as áreas envolvidas e afetadas, como empresários do entretenimento, estudantes e representantes do Governo.

“Estamos discutindo muito mais do que a regulamentação da meia-entrada. Estamos discutindo o futuro dos eventos esportivos e culturais do nosso estado”, defendeu o presidente da CPI, deputado Rafael Picciani (PMDB). Estão confirmadas as presenças dos representantes de dez entidades estudantis, dentre as quais a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). Também participarão do encontro o presidente da Associação de Empresários Artísticos, Ricardo Chantilly; o presidente do Sindicato das empresas exibidoras, Roberto Darze, e o presidente da Associação de Produtores de Teatro, Eduardo Barata.

Cidade de Leitores

 A prosa brasileira contemporânea é o tema do Cidade de Leitores desta sexta-feira (23). O programa aborda a nova geração de autores brasileiros, que surgiram na primeira década do século XXI. Para conversar sobre o assunto, a jornalista Leila Richers entrevista a escritora Carola Saavedra, que estreou na literatura em 2005. A apresentadora também conversa com Daniel Herz e Charles Fricks, diretor e ator, respectivamente, da peça O Filho Eterno, adaptação do livro homônimo de Cristovão Tezza. Cidade de Leitores vai ao ar nesta sexta-feira, às 20h, no canal 14 da NET. Com reprise neste sábado (24), às 9h30, na NET e na BandRio. Acompanhe a programação da MultiRio Web Rádio. Durante o final de semana, entre as atrações estão programas como Compositores da MPB, Fora do Eixo e Venas Abiertas, além do bloco musical com músicas nacionais e internacionais de diversos gêneros. Acesse: http://www.multirio.rj.gov.br/webradio.

Cursos 24 horas

Cursos Online

Tempo integral para alunos com deficiências

O ministro Fernando Haddad, destacou nesta quarta-feira, 21, em Brasília, a importância do atendimento em tempo integral para o desenvolvimento do estudante com deficiência. Ele  participou da abertura do 2º Prêmio Experiências Inclusivas Educacionais – a Escola Aprendendo com as Diferenças, promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação.

“A criança especial precisa de atendimento integral, toda criança merece educação integral, sobretudo a criança com deficiência”, disse Haddad. “Nós queremos que a criança com deficiência esteja numa classe regular, mas que ela possa também, com uma segunda fonte de financiamento, receber o atendimento especializado, seja na escola pública, seja na escola parceira particular.” O prêmio tem o propósito de identificar, valorizar e divulgar experiências de inclusão escolar de estudantes com deficiência nas escolas comuns de ensino regular. Serão premiados relatos de experiências das escolas públicas de educação básica e das secretarias de educação, além de textos narrativos produzidos por estudantes dos anos finais do ensino fundamental e médio, matriculados em escolas públicas.

Os programas de inclusão de crianças com deficiência em salas de aula do ensino regular favorecem a sociabilização e o aprendizado. “Antes, não era assim; muitas crianças estavam em escolas de atendimento especial ou não frequentam a escola”, disse Juliana Moreira Lopes, secretária de educação de Araçuaí, município de 40 mil habitantes no Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais. “No ensino regular, essas crianças ganham em aprendizado porque percebem que também podem aprender”, salientou. “Elas são desafiadas, e as pessoas passam a reconhecer o direito dessas crianças e a respeitá-las.”

As inscrições para o 2º Prêmio Experiências Inclusivas Educacionais – a Escola Aprendendo com as Diferenças estarão abertas até 31 de dezembro próximo. Mais informações na página eletrônica do prêmio. 

Prorrogado inscrição para o IBGE

Fique atento, foi  prorrogado o prazo para as inscrições do concurso público promovido pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Previsto para se encerrar hoje, as inscrições do Processo Seletivo Simplificado (PSS) segue agora até o dia 25 de setembro. O objetivo é o preenchimento de 4.250 vagas para o cargo de agente de pesquisas e mapeamento. Mais em www.tudosobreconcursos.com